TA：斯洛特的要求很公平但非常嚴格，遇到問題他會先從自身找原因

體育資訊11月12日報道宣稱 《The Athletic》撰文談及了斯洛特。

斯洛特非常清楚，要想成為一名更優秀的主教練，他必須是一個更好的思想家。到目前為止，斯洛特在利物浦的開局非常出色，在帶領利物浦出戰的17場比賽中，他取得了其中15場比賽的勝利，這是利物浦隊史上新任主帥的最佳戰績。目前，他們位居英超積分榜的首位，領先排在第二的曼城5分。

不過，斯洛特在接受采訪時承認，他認為在利物浦最困難的事情不是尋找對手身上的弱點，也不是為球隊找到一個合適的體系，而是如何用正確的語氣說出正確的話，在每天去激勵和鼓舞每一個人。那么斯洛特的心理學方法是如何形成的呢？《The Athletic》采訪了多名與斯洛特一起工作的人，來解釋斯洛特的執教理念和方法。

斯洛特的要求很公平但是也非常嚴格，他經常會利用巧妙的換人以及戰術調整來幫助球隊走出表現不佳的上半場比賽，但更大的原因是因為他向球員們傳輸了冷靜的觀點以及嚴厲的要求，從而讓他們進步。在最近一次斯洛特的視頻分析會中，一位資深的球員發現他會把很多訓練課程剪輯在一起，從而向某位球員展示某個特定的技術動作，他在細節方面的要求很高。

盡管細節依然保密，但眾所周知，斯洛特在小組討論中的講話是鼓舞人心的，并且還會將一些容易被消化的信息穿插其中。傾聽是他最大的優勢之一，另外根據接近他的人所透露，他也很善于觀察。如果說克洛普的利物浦經常反映出他緊張且富有能量的態度，那么斯洛特的利物浦則融入了他自己的個性，冷靜、控制力強，并且在需要的時候可以隨時加快節奏。

斯洛特也一直都對自己的言行舉止非常謹慎，他認為前幾個月是贏得球員尊重以及建立新工作方式的關鍵時期。斯洛特不是那種經常會在場邊提高嗓門的主教練，因為他意識到經常這樣做會讓自己失去影響力。當比賽沒有按照計劃進行時，他首先會從自己的身上找原因，然后再清楚的向球員們解釋他想要去改進的地方。